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  Migration und Integration - 50 Jahre deutsch-türkisches Anwerbeabkommen

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Immer mehr Menschen auf der ganzen Welt verlassen ihre Heimat, um ihren Lebensmittelpunkt an einen anderen Ort zu verlegen. Für die Integration von Migrantinnen und Migranten nehmen Sprache, Ausbildung und Arbeit eine Schlüsselstellung ein.

50 Jahre deutsch-türkisches Anwerbeabkommen Vor 50 Jahren - am 30. Oktober 1961 - wurde der Anwerbevertrag zwischen Deutschland und der Türkei wurde unterzeichnet. Beide Länder waren an einer engeren Zusammenarbeit interessiert. Zum einen brauchte Deutschland zur Zeit des „Wirtschaftwunders“ Arbeitskräfte, zum anderen wollte die Türkei ihre Landsleute durch einen Auslandsaufenthalt weiter qualifizieren.
Aus Anlass dieses Jubiläums wird das Dossier "Migration und Integration" des Deutschen Bildungsservers neu aufgelegt, es bietet Hintergrundinformationen zum Thema Anwerbeabkommen sowie umfangreiche weitere Materialien für den Unterricht rund um die Themen Migration und Integration.

Sie finden hier:

- Unterrichtsmaterialien
- Medientipps für den Unterricht
- Weiterführende Materialien zu den Themen Migration und Integration


Unterrichtsmaterialien

Onlinespecial Migration und Integration des FWU Institut für Film und Bild

http://www.fwu.de/4703/onlinespecial-migration-und-integration

Deutschland ist ein Einwanderungsland. Es ist Ziel von Menschen, die ihre Heimat aus den unterschiedlichsten Gründen verlassen – sei es die Flucht vor einem Krieg, die Suche nach Arbeit oder die Chance auf bessere Bildung. Alle diese Zuwanderer haben ihre eigene Kultur, ihre Religion, ihre Sprache, ihr Essen – kurz: sie bringen ein Stück ihrer Heimat mit. Für uns ist das oft bereichernd, es birgt aber auch Probleme.
Das Onlinespecial des FWU Institut für Film und Bild bietet Filmclips, ein Lernobjekt, Arbeitsblätter und vieles mehr zu diesem Thema. 

Handreichung über das Radioprojekt: „Migrant sein – Heißt das diskriminiert werden und Unrecht erfahren?“

http://www.network-migration.org/pr_lernportal.php

Handreichung für ein Radioprojekt im Geschichts- und Politikunterricht der Sekundarstufen I und II: “Wissen wird von Euch gemacht: Ein Projekt zum Thema Diskriminierung und Unrechtserfahrungen“
Lehrerhandreichung und Dokumentation des Projekts sind das PDF-Dokumente abrufbar, die Radiosendung dazu kann auf unter www.hausradio.de angehört werden. 

bpb: Neue Ausgabe von „Was geht?“ regt zur Diskussion im Unterricht über das Kopftuch an

http://www.bpb.de/wasgeht

Mit oder ohne? Überzeugung oder Pflicht? Religiös oder radikal? Die neue Ausgabe von „Was geht?“ zum Thema „Mit oder ohne? Das Heft zum Kopftuch“ informiert über Geschichte und Hintergründe des umstrittenen Kleidungsstücks. Mit einem Quiz, einem Psychotest und Statements von Jugendlichen wird zur Diskussion über das Kopftuch und seine Bedeutung angeregt.Die Schüler erfahren zum Beispiel, dass das Tragen des Kopftuches kein rein muslimisches Phänomen ist und dass Aleviten kein Kopftuch tragen. Im Quiz können sie testen, wie es mit ihrem Wissen zum Thema Islam bestellt ist und der „Psychotest“ zeigt ihnen, wie sie selbst mit dem Thema Kopftuch umgehen. Begleitend zum Schülerheft erscheint das dazugehörige Lehrerheft mit Hintergrundinformationen und Vorschlägen zur Bearbeitung des Themas im Unterricht. 

Exil-Club: Unterrichtsmaterialien zu den Themen Exil, Migration und Fremdsein

http://www.exilarchiv.de/Joomla/index.php

Die Archiv-Seite des Exil-Clubs bietet vielseitige Materialien für den Unterricht aus dem Themenspektrum Exil, Migration, Fremdsein, Drittes Reich und vieles mehr für Lehrerinnen und Lehrer. 

Migration macht Schule: Grundlagen - Materialien - Unterrichtsentwürfe

http://www.network-migration.org/summerschool

Hierbei handelt es sich um Bildungsmaterial für Schulen, das aus der 1. Deutsch - Polnischen Sommerschule „Migration und Integration in modernen Gesellschaften: Bildung als Herausforderung´´ hervorgegangen ist. Es enthält Schulbuchanalysen, wissenschaftliche Aufsätze, Leitvorstellungen und Empfehlungen für ein Lernen in kultureller Vielfalt sowie Unterrichtseinheiten zu den Themen: Vielfalt am Beispiel von Moscheevereinen, Migration als Ausgangspunkt, Betriebliche Mitbestimmung und die Integration von Migranten, Identität und Diskriminierung in der Einwanderungsgesellschaft am Beispiel der HipHop-Bewegung, Migration als Spiel - Quiz für die Unterstufe. Das Material steht zum Download (3 MByte) zur Verfügung. 

Medientipps für den Unterricht

50 Jahre deutsch-türkisches Anwerbeabkommen: Themenspecial auf wissen.ard.de

http://www.ard.de/mensch-alltag/deutsch-tuerkisches-anwerbeabkommen

Das Themenspecial auf wissen.ard.de bietet umfangreiche Informationen, Filmclips, Bildergalereien und vieles mehr zum Thema “50 Jahre deutsch-türkisches Anwerbeabkommen“. 

Animationsfilm Migration

http://www.e-politik.de/lesen/artikel/2011/wissenswerte-migration/

Der achte Clip der Reihe WissensWerte – Animationsclips zur politischen Bildung beschäftigt sich mit dem Thema Migration. 

Einwanderungsland Medientipp: "Einwanderungsland Deutschland: Migration und Integration"

In Deutschland leben etwa 7 Millionen Ausländer - zählt man Menschen mit Migrationshintergrund dazu, dann sind es an die 16 Millionen. Doch was bedeutet eigentlich Migration? Und was Integration? Wer kommt nach Deutschland und aus welchen Gründen? Und - wie lebt es sich im Einwanderungsland Deutschland? Die DVD bietet zu diesem gesellschaftspolitischen Themenfeld einen neu produzierten Film, Grafiken sowie Kurzfilme, die zur Diskussion anregen.Quellenreiche Arbeitsmaterialien unterstützen einen kompetenzorientierten Unterricht.


Medientipp: "Forschen und Entdecken: Meine Heimat, deine Heimat: Warum kommen Menschen nach Deutschland?"

Viele Menschen verlassen ihre Heimat, manche von ihnen finden in Deutschland eine neue. Der Film fragt, was `Heimat` eigentlich bedeutet und nennt Gründe, warum Menschen ihr Zuhause verlassen. Die Kinder erfahren anhand biografischer Beispiele, dass Deutschland Reiseziel, Arbeitsplatz oder Zufluchtsort sein kann. Die DVD bietet zudem Bild- und Arbeitsmaterial.


Medientipp: "Kinder aus aller Welt: Eine Klasse - viele Sprachen"

Die Welt, in der Kinder heute aufwachsen, ist von kultureller und sprachlicher Vielfalt geprägt. Der für das FWU neu produzierte Film `Kinder aus aller Welt: Eine Klasse - viele Sprachen` porträtiert, ausgehend von einer vierten Klasse drei Kinder, die neben Deutsch zuhause eine zweite Sprache sprechen. Christa spricht mit ihrer Familie Englisch, Jessica ist in El Salvador geboren und Lukas` Mutter kommt aus Frankreich. In ihrer Klasse gibt es außerdem Kinder, die z.B. serbisch, griechisch oder russisch sprechen. Auf adressatengerechte Weise regt der Film an, andere Sprachen und Kulturen im eigenen Erfahrungsbereich zu entdecken. Das Arbeitsmaterial liefert zahlreiche Verwendungsmöglichkeiten für den kompetenzorientierten Einsatz im Unterricht.


Medientipp: "Ayla"

Ayla ist schön, selbstbewusst und vor allen Dingen unabhängig. Das will sie auch bleiben. Als moderne, alleinstehende Türkin wird ihr das aber vor allem von ihrer Familie nicht leicht gemacht. Weil sie sich für ein freies, selbstbestimmtes Leben entschieden hat, ist die Beziehung zu ihrem Vater in die Brüche gegangen. Obwohl Ayla darunter sehr leidet, hält sie an ihren Überzeugungen fest.


Weiterführende Materialien zu den Themen Migration und Integration

Migration und Schule

Berichte, Empfehlungen, Fachartikel, Stellungnahmen

Zur Integration von Schülern mit Migrationshintergrund

Förderung von Migrantinnen und Migranten

Demographischer Wandel und Bildung

Im Fokus : Integration, Sprache und Zuwanderungspolitik in Deutschland

Interkulturelle Fort- und Weiterbildungsanbieter - Lehrer/-innen

Integrations- und Ausländerbeauftragte

Migrationsberichte

Migrationsforschung international

 

Christina.Koenig@fwu.de