Lehrerinnen und Lehrer

Lehrer werden. Das Portal des Deutschen Bildungsservers zur Lehrerausbildung

"Lehrer werden" möchte angehende Lehrerinnen und Lehrer auf ihrem Weg von der Studienentscheidung bis zu den ersten Berufsjahren begleiten. [mehr]
Konzepte der Bundesländer zur schulischen Medienbildung
Die Mehrzahl der Bundesländer hat in der jüngeren Vergangenheit explizite Konzepte zur Medienbildung erstellt... [mehr]

Länder-Portale zur schulischen Medienbildung
Die Bundesländer stellen auf ihren Portalen vielfältiges Material zur unterrichtlichen Arbeit bereit. Ein Blick über die eigenen Landesgrenzen lohnt sich allemal... [mehr]

SODIS-Grundschulseite
In Zusammenarbeit von SODIS und Grundschul-Redakteuren an den Bildungsservern der Länder wurden die am häufigsten empfohlenen Software-Produkte zusammengestellt. [mehr]

Veranstaltungskalender für Lehrer
Aktuelle Veranstaltungsübersicht speziell für Lehrerinnen und Lehrer.

Lehrerinnen und Lehrer - die Angebote im Detail

Lehrerbildung · Bewerbung · Stellenangebote · Lehreraustausch · Mailinglisten / Newsletters / Foren · Verbände / Gewerkschaften · Institutionen im Schulwesen · Bildungspläne / Lehrpläne / Richtlinien · Unterricht

edutags: Social Bookmarking für Lehrkräfte

Mehrere neu erstellte Video-Tutorials erläutern jetzt die Funktionen und Werkzeuge von »edutags«, dem Social-Bookmarking-Dienst des Deutschen Bildungsservers, der gemeinsam mit dem Duisburg Learning Lab der Universität Duisburg-Essen entwickelt wurde. Mit der interaktiven Plattform entsteht ein Werkzeug, das es Lehrkräften erlaubt Lesezeichen online zu verwalten und zu organisieren. Weitere Infos gibt es [hier].

Einführungsworkshop zu Edutags

http://www.edutags.de/node/13469/

Ziel der vorliegenden Workshopmaterialien ist es, das Social Bookmarking System Edutags in einer Gruppe einzuführen und die Vorteile des gemeinsamen Aufbaus einer Lesezeichensammlung erlebbar zu machen. Die Teilnehmenden erhalten zunächst einen kurzen Überblick über zentrale Funktionen von Edutags. In einer Gruppendiskussion werden die Vorteile eines Social Bookmarking Systems gesammelt. Anschließend erarbeiten sich die Teilnehmenden das System mit Hilfe einiger Leitfragen selbst. Sie legen erste Lesezeichen an, vergeben Schlagworte, gründen Gruppen und treten anderen Gruppen bei. Am Ende der zweiten Sitzung überlegt die Gruppe gemeinsam, ob und wie mit dem System weiter gearbeitet werden soll. Ergänzt wird das Material zu den beiden Einführungssitzungen durch Anregungen zu einer Reflexion.