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Fachübergreifender / fächerverbindender Unterricht ![]()
"Alle Menschen sind frei und gleich an Würde und Rechten geboren."
So heißt es im ersten Kapitel der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte. Die Idee der Menschenrechte ist eine der wichtigsten Grundlagen des menschlichen Zusammenlebens. Gleichzeitig steht die Idee universeller Menschenrechte aber auch immer wieder im Zentrum heftiger Debatten und weltweit kommt es regelmäßig zu Menschenrechtsverletzungen.
In einem engeren Sinne wird der Begriff "Menschenrechte" auch als Gegenbegriff zu "Bürgerrechte" verstanden: Er steht dann für Grundrechte, die unabhängig von der Staatsangehörigkeit allen Menschen zustehen.
Sie finden hier:
- Linktipps für den Unterricht
- Videoclips zum Thema Menschenrechte
- weiterführende Informationen beim Deutschen Bildungsserver
- Medientipps
http://kompass.humanrights.ch/cms/front_content.php
Das Handbuch zur Menschenrechtsbildung wurde vom Europarat in vielen Sprachen veröffentlicht, die deutschsprachige Version entstand ist über die genannte Website kapitelweise abrufbar. Die Publikation ist praxisorientiert: sie soll als Unterrichtshilfe für Themen der Menschenrechtsbildung dienen.
http://www.institut-fuer-menschenrechte.de/de/menschenrechtsbildung/unterrichtsmaterialien/unterrichtsmaterialien-fuer-schulen.html
Das Deutsche Institut für Menschenrechte hat Unterrichtsmaterialien für die Menschenrechtsbildung in Schulen entwickelt. Die Unterrichtsmaterialien verfolgen das Ziel, grundlegendes menschenrechtliches Wissen für Lehrerinnen und Lehrer bereitzustellen und einige praktische Anregungen für den Unterricht zu geben. Die Zielgruppe sind Jugendliche ab der Jahrgangsstufe 8. Die Unterrichtsvorschläge bieten Material für eine Dauer von 45 - 270 Minuten und können als gesamte Einheit oder auch als einzelne Bausteine in verschiedenen Unterrichtsfächern verwendet werden.
http://migrationeducation.de/fileadmin/uploads/Handreichung_5._Version.pdf
Die Handreichung „Lernen über Migration und Menschenrechte“ richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufe I und der gymnasialen Oberstufe sowie außerschulischen Bildungseinrichtungen. Sie beinhaltet zu jedem Thema Arbeitsblätter, die direkt im Unterricht und in der Bildungsarbeit einsetzbar sind.
http://www.unhcr.de/service/unterrichtsmaterialien.html
Das Amt des Hohen Flüchtlingskommissars der Vereinten Nationen (UNHCR) in Deutschland hat Lehrmaterialien, Unterrichtspläne und Videos für verschiedene Altersstufen entwickelt.
http://www.ai-regensburg.de/mr-erziehung.html
Hier finden Lehrkräfte Materialen für den Unterricht in Schulen.
Sie sind geeignet für den Einsatz in Sozialkunde oder Religionslehre.
Die Materialien stehen als zip oder exe-Dateien zur Verfügung. Darüber hinaus bietet die Seite weitere Materialien, (Flugblätter, Ausstellungen, Dokumentationen) die zur Menschenrechtserziehung geeignet sind.
http://www.lehrer-online.de/376782.php
Mit den vier neuen Lernstationen im Themenbereich des Exil-Clubs können sich Schülerinnen und Schüler selbst Hintergründe und Umsetzungen, Verletzungen und Schutz der Menschenrechte in der Welt erarbeiten. Sie surfen im Netz und besuchen einschlägige Seiten. Dies kann sowohl im Klassenverband, als auch in Kleingruppen oder als Einzelarbeit geschehen. Die Lernstationen beleuchten verschiedene Aspekte des Themas und regen zur Recherche weiterer Informationen im Netz an. Material steht zum Download zur Verfügung.
http://www.un-infos.info/
Seite über die Vereinten Nationen; Fakten zu verschiedenen Themen wie AIDS, Menschenrechte, Kinderarbeit; Aktivitäten der UN um diese Probleme in den Griff zu bekommen; Vorschläge wie Schüler helfen können; ausführliche Linkliste
http://www.achaos.ch/Downloads/Menschenrechte.pdf
Menschenrechtserziehung praktisch. Lehr- und Lernmaterial zum Thema Menschenrechte. Bezugsbedingungen sind auf den Internetseiten enthalten. IUNterrichtseinheiten zur Demonstration sind vom Server abrufbar.
http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/friedenssicherung0.html
Der Berlin-Brandenburgische Bildungsserver bietet in seiner Sammlung zu Übergreifenden Themenkomplexen auch Links und Materialien für das Themenfeld Friedenssicherung, Interkulturelles, Globales, Rechtsextremismus, Gewalt,
Fremdenfeindlichkeit, Demokratiepädagogik und Menschenrechte.
Dokument von: Bildungsserver Berlin-Brandenburg
http://www.friedenspaedagogik.de/service/unter/m_rechte/in_mr.htm
Unterrichtsvorschläge des Instituts für Friedenspädagogik Tübingen, theoretischer Hintergrund und Anleitung zur Thematisierung der Menschenrechte im Unterricht. Besondere Schwerpunkte sind u.a. Universalität der Menschenrechte, Menschenrechtsverletzungen, Kinderrechte.
http://www.dadalos-d.org/deutsch/Menschenrechte/start_MR.htm
Die Menschenrechte bilden in allen Bereichen die Grundlage des friedlichen Zusammenlebens: In der internationalen wie der nationalen Politik genauso wie am Wohnort oder in der Familie. Sie betreffen jeden Einzelnen und kommen jeder und jedem Einzelnen zu.
Was sind die Menschenrechte?
Woher kommen Sie?
Was bedeuten Sie für mich?
Wer überwacht Sie?
Das sind nur einige der Fragen, um die es dabei gehen wird. Ein Grundkurs bestehend aus fünf Sequenzen vermittelt das grundlegende Wissen zum Thema, weiterhin stehen Schaubilder, Dokumente und vieles mehr zur Verfügung. Vertiefungsthemen - etwa zu den Kinderrechten - liefern anschauliche Details und umfassen Teile, die sich gut für den Einstieg in eine Unterrichtseinheit Menschenrechte eignen. Ein gesonderter Teil für Lehrer beschäftigt sich mit grundlegenden Fragen der Menschenrechtserziehung und liefert Ideen und Anregungen für den Unterricht.
http://www.wissengegenwillkuer.de/WGW/Start
Kooperation der Stiftung Lesen mit Amnesty International:
2008 feiert die Weltgemeinschaft das 60-jährige Jubiläum der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte. Amnesty International und Stiftung Lesen stellen mit einer bundesweiten Schulkampagne brisante Themen zur Diskussion: Schülerinnen und Schüler sind ab Anfang März 2008 aufgerufen, einen kritischen, persönlichen Blick auf den Stellenwert der Erklärung in unserem gesellschaftlichen Zusammenleben zu werfen – auch direkt in Deutschland. Anknüpfungspunkt ist eine Broschüre,danweiterführend Schulen versandt wurde.
http://bpb.de/publikationen/2BW1XX,0,Menschenrechte.html
Die ´´Informationen zur politischen Bildung´´ befassen sich mit der historischen Entwicklung der Menschenrechte und deren Verankerung im demokratischen Rechtsstaat. Zudem untersuchen sie die weltweiten Menschenrechts- verletzungen und die Rolle von Menschenrechten und deren Schutz in der internationalen Politik.
http://www.e-politik.de/lesen/artikel/2011/wissenswerte-menschenrechte/
Die Idee der Menschenrechte ist eine der wichtigsten Grundlagen des menschlichen Zusammenlebens. Gleichzeitig steht die Idee universeller Menschenrechte aber auch immer wieder im Zentrum heftiger Debatten und weltweit kommt es regelmäßig zu Menschenrechtsverletzungen. Aber was sind eigentlich Menschenrechte? Wer ist für ihren Schutz verantwortlich? Und gelten sie wirklich für alle Menschen? Diesen Fragen geht der neueste Clip der WissensWerte Reihe nach.
https://www.youtube.com/watch?v=dF0YPNlGhy0
Zweiter Teil der Animationsfilmreihe “Fokus Menschenrechte“ des WissensWerte Projektes. Er beleuchtet die Wirtschaftlichen, Sozialen und Kulturellen Rechte, Menschenrechts NGOs und die Frauenrechte.
https://www.youtube.com/watch?v=CymRGRoOCoU
Erster Teil der WissensWerte Reihe “Menschenrechte im Fokus“: Bürgerliche und politische Rechte, Menschenrechtsverletzungen, Geschichte der Menschenrechte.
Mit diesem Film startet das Projekt WissensWerte die Reihe “Menschenrechte im Fokus“. Die Serie wird aus einem Überblicksclip und je einem Clip zu jeder der drei Dimensionen der Menschenrechte bestehen.
Die erste Dimension beinhaltet die politischen und bürgerlichen Rechte, die zweite Dimension die Wirtschaftlichen, Sozialen und Kulturellen Rechte und die dritte Dimension die Kollektivrechte.
Verteilt auf die Clips werden zusätzlich eine Reihe von übergreifenden Themen erklärt, z.B. die Geschichte der Menschenrechte, die Rolle von Nichtregierungsorganisationen wie Amnesty International und Human Rights Watch oder Probleme des Menschenrechtssystems.
Zusammen werden der Überblicksclip und die drei spezifischen Clips einen umfangreichen Einblick in die Menschenrechtsthematik geben.
https://www.youtube.com/watch?v=s1xTDGQ72FE
Dritter Teil der WissensWerte Reihe “Menschenrechte im Fokus“: Kollektivrechte, Einklagbarkeit der Menschenrechte, Baustellen und Weiterentwicklung des Menschenrechtssystems. Die Serie besteht aus einem Überblicksclip und je einem Clip zu jeder der drei Dimensionen der Menschenrechte. Die erste Dimension beinhaltet die politischen und bürgerlichen Rechte, die zweite Dimension die wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Rechte und die dritte Dimension die Kollektivrechte. Verteilt auf die Clips werden zusätzlich eine Reihe von übergreifenden Themen erklärt, z.B. die Geschichte der Menschenrechte, die Rolle von Nichtregierungsorganisationen wie Amnesty International und Human Rights Watch oder Probleme des Menschenrechtssystems.
Menschenrechtserziehung und Menschenrechtspolitik im internationalen Kontext
10. Dezember: Tag der Menschenrechte
Medientipp: Schicksal Abschiebung
Sie sind in Deutschland geboren, sprechen Deutsch und gehen hier in die Schule: Flüchtlingskinder. Und dennoch werden einige von ihnen in die 'Heimat' abgeschoben. Im Film sind es Roma, die in den Kosovo zurückgeführt werden. Dort erwartet sie das Nichts. Ihre einzige aber meist aussichtslose Hoffnung: die Rückkehr nach Deutschland. Drei Filmbeiträge zeigen die Abschiebepraxis, das Leben vor und nach der Abschiebung sowie die rechtlichen Hintergründe. Das umfangreiche Arbeitsmaterial unterstützt den Einsatz der DVD im Unterricht. Träger des Deutschen Menschrechts-Filmpreises 2010 in der Kategorie 'Bildung'.
Medientipp: 'Verkauft' - Kindersklaven in einer globalisierten Welt
Sie klopfen Pflastersteine, hantieren mit gefährlichen Chemikalien oder schuften Tag und Nacht in fensterlosen Kellerräumen - auch für deutsche Kunden. Kinder sind die billigsten Arbeitskräfte des 21. Jahrhunderts. Von ihren Eltern verkauft oder von Schleppern entführt, produzieren sie unter menschenunwürdigen Bedingungen Billigwaren für einen globalisierten Markt. Der Film zeigt Schicksale von Kindersklaven in Indien. Doch die Suche nach den Verantwortlichen führt bis Deutschland und beweist, wie erschreckend eng deutsche Firmen mit diesen Lebensläufen verknüpft sind. Die didaktische DVD kann in Religion, Ethik, Wirtschaft und Geographie eingesetzt werden. Thematische Sequenzen und ausführliches Zusatzmaterial für den Unterricht ermöglichen eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Zusammenhängen einer globalisierten Welt. Der Film ist Träger des Menschenrechtsfilmpreises 2008 in der Kategorie 'Bildung'.