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  Lehrpläne / Richtlinien

Edulinks Schule Unterricht Angebote für fächerübergreifende Themen Interkulturelle Bildung in der Schule

 

Interkulturelle Bildung und Erziehung als fächerübergreifendes Unterrichtsprinzip konkretisiert sich in den Lehrplänen des fachübergreifenden/fächerverbindenden Unterrichts. Interkulturelle Aspekte (z.B. interkulturelle Kompetenz als Schlüsselkompetenz,Interkulturelles Lernen, das methodische Prinzip 'Perspektivwechsel', u.a.) finden sich auch in den Lehrplänen der Fächer (nicht alle).

Die Lehrplan-Datenbank der Kultusministerkonferenz (KMK) ermöglicht Recherchen nach Land, Schulart/Schulstufe, Fach/Sachgebiet, Jahrgangsstufe und Einführungsjahr. Zu jedem Lehrplan wird die Bezugsquelle angegeben.
Übersicht über die Lehrpläne/Richtlinien der Länder!

Die online verfügbaren Lehrpläne/Richtlinien der Länder zum fachübergreifenden/fächerverbinden Schwerpunkt 'Interkulturelle Bildung und Erziehung' können auf dieser Seite aufgerufen werden.

Bayern - Lehrplan Grundschule

http://www.isb.bayern.de/grundschule/lehrplan/

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Der Lehrplan Grundschule (Klassen 1 bis 4) steht zum kostenfreien Download zur Verfügung. Außerdem bietet die Seite Links zu den schulartenübergreifenden Lehrplänen “Deutsch als Zweitsprache“ sowie “Modellversuch “Islamischer Unterricht““. 
Dokument von: Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Brandenburg - ´´Über das Fach hinaus –fachübergreifender, fächerverbindender Unterricht und die übergreifenden Themenkomplexe (ÜTK) - Bezüge zu den Rahmenlehrplänen der Fächer

http://www.lisum.berlin-brandenburg.de/sixcms/detail.php/bb2.c.446771.de

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In den Materialien zur Rahmenlehrplanimplementation ´´Über das Fach hinaus –fachübergreifender, fächerverbindender Unterricht und die Übergreifenden Themenkomplexe (ÜTK), Herausgeber: Landesinstitut für Schule und Medien Bbg´´ sind u.a. für jeden Komplex eine Planungsgrundlage und die Bezüge zu den Rahmenlehrplänen der Fächern dargestellt. Diese Informationen aus der Handreichung unterstützen Schulkollegien bei der Planung der schulinternen Lehrpläne. Die gesamte Handreichung kann als PDF-Datei (972kb) downgeloadet werden. 

Bremen - Lehrpläne: Pädagogische Leitideen

http://www.lis.bremen.de/sixcms/detail.php?gsid=bremen56.c.15219.de

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Die Rahmenpläne der Primarstufe, Sekundarstufe I und II für alle Schulformen und Fächer umfassen die pädagogischen Leitideen, sowie die Pläne für die Fächer. Die Pädagogischen Leitideen konkretisieren den Bildungs- und Erziehungsauftrag des Bremischen Schulgesetzes und geben die gemeinsame pädagogische Richtung für die Fächer vor. Beide Teile sind die verbindliche Grundlage für den Unterricht an den Schulen und dienen dem Ziel, die Gleichwertigkeit und Vergleichbarkeit der jeweiligen Bildungsgänge zu gewährleisten. In den Pädagogischen Leitideen werden u.a. Interkulturelle Kompetenz beschrieben (Begegnung mit fremdkulturellen Orientierungssystemen, Ausbildung vom Ambiguitätstoleranz). 
Dokument von: schulePunktbremen

Hamburg - Rahmenpläne zur interkulturellen Erziehung

http://bildungsserver.hamburg.de/rahmenplaene/

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Rahmenpläne für
Aufgabengebiete Grundschule (PDF, 270 KB)
Aufgabengebiete Sekundarstufe I für Haupt- und Realschulen (PDF, 372 KB)
Aufgabengebiete Sekundarstufe I für die integrierte Gesamtschule (PDF, 241 KB)
Aufgabengebiete Sekundarstufe I für das achtstufige Gymnasium (PDF, 349 KB)
Aufgabengebiete Sekundarstufe I für das neunstufige Gymnasium (PDF, 347 KB)
Aufgabengebiete Gymnasiale Oberstufe (PDF, 289 KB) 
Dokument von: Hamburger Bildungsserver

Hessen - Rahmenplan Grundschule, Teil A: Übergreifende Orientierung

http://grundschule.bildung.hessen.de/rahmenplan/index.html

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Der Rahmenplan für Grundschulen in Hessen Teil A (Übergreifende Orientierung) versteht Grundschule als Ort grundlegender Erfahrung umfasst u.a. den Bereich Interkulturelle Erfahrung. 
Dokument von: Bildungsserver Hessen

Mecklenburg Vorpommern - Rahmenplan Interkulturelle Erziehung

http://www.bildungsserver-mv.de/download/rahmenplaene/rp-interkulturelle-erziehung.pdf

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Rahmenplan für das Aufgabengebiet Interkulturelle Erziehung in Mecklenburg-Vorpommern. 
Dokument von: Bildungsserver Mecklenburg-Vorpommern

Sachsen - Gesamtkonzept Sprachliche Bildung

http://www.sachsen-macht-schule.de/apps/lehrplandb/downloads/grundsatzpapiere/Sprachliche%20Bildung.pdf

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Das Gesamtkonzept Sprachliche Bildung umfasst fünf Einzeldarstellungen, die sich zu einer abgestimmten Gesamtheit fügen:
• Theoretische Positionen zur sprachlichen Bildung in allen Fächern
• Muttersprachliche Bildung Anforderungen an den Deutschunterricht
• Zweisprachige sorbisch-deutsche Bildung
• Sprachliche Bildung von Migranten
• Fremdsprachliche Bildung 
Dokument von: Sächsischer Bildungsserver - Pädagogische Plattform

Schleswig-Holstein - Lehrpläne für die Primarstufe: Grundlagen

http://lehrplan.lernnetz.de/intranet1/index.php?hv=4&link=4&action=baum

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Grundlagen: Dies ist der Teil, der für alle Schularten gleichermaßen gilt. In ihm wird das Konzept der gemeinsamen Grundbildung erläutert, das Basis ist für die Unterrichtsgestaltung. Interkulturelles Lernen gilt u.a.als Aufgabenfeld von allgemeiner pädagogischer Bedeutung. 
Dokument von: Ministerium für Bildung und Wissenschaft des Landes Schleswig-Holstein

Schleswig-Holstein - Lehrpläne für die Sekundarstufe I: Grundlagen

http://lehrplan.lernnetz.de/intranet1/index.php?hv=5&link=5&action=baum

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Grundlagen: Dies ist der Teil, der für alle Schularten gleichermaßen gilt. In ihm wird das Konzept der gemeinsamen Grundbildung erläutert, das Basis ist für die Unterrichtsgestaltung. Interkulturelles Lernen gilt u.a.als Aufgabenfeld von allgemeiner pädagogischer Bedeutung. 
Dokument von: Ministerium für Bildung und Wissenschaft des Landes Schleswig-Holstein

Thüringen - Empfehlungen für die fächerübergreifenden Themen: Erziehung zu Gewaltfreiheit, Toleranz und Frieden (GTF)

http://www.thillm.de/thillm/pdf/lehrplan/empfehlung/empf_gtf_erz.pdf

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Die Empfehlung Erziehung zu Gewaltfreiheit, Toleranz und Frieden (GTF) wurde vom Thüringer Kultusministerium herausgegeben für den fachübergreifenden Unterricht.(PDF-Datei) 
Dokument von: Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien

Übersicht Lehrpläne/Richtlinien

 

Christina.Koenig@fwu.de