Das Papier richtet sich vor allem an Schulen, die ihr Schulprofil im Hinblick auf BNE schärfen wollen und gliedert sich entlang des inhaltlichen Aufbaus eines Schulprogramms. Zu jedem der einzelnen Kapitel wird die Funktion benannt und in Form von Leitfragen Elemente einer Bildung für nachhaltige Entwicklung aufgezeigt, die in den jeweiligen Kontext passen könnten. Darüber hinaus sind Methoden und Instrumente zur Umsetzung benannt und Ausschnitte aus realen Schulprogrammen aus dem Programm Transfer-21 angefügt.
Zukunft gestalten lernen - Ganztagsschule lebensnah gestalten durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (http://www.institutfutur.de/transfer-21/daten/materialien/T21_ganztag1.pdf )
Die Broschüre zum Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Ganztagsschule wendet sich an Lehrerinnen und Lehrer. Anhand von Beispielen wie nachhaltigen Schülerfirmen und Eine-Welt-Projekten wird in den Themenkomplex eingeführt.
Eine zentrale Herausforderung für die Entwicklung von Konzepten zur Qualitätsentwicklung von Schulen ist die Beantwortung der Frage, woran ihre Qualität überhaupt gemessen werden soll und kann. Dieser Katalog soll den Schulen eine Grundlage dafür bieten, ihre eigenen Stärken und Schwächen im Hinblick auf einzelne Felder der Qualitätsentwicklung untersuchen zu können. Er ist auch als Handlungsrahmen für die externe Evaluation der Schulen geeignet. Auf diesem Weg können die Profile im Bereich der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) der Schulen nach innen und nach außen geschärft und die Qualität im Bereich von BNE positiv entwickelt werden.
21 - Das Magazin für zukunftsfähige Bildung (http://www.transfer-21.de/daten/magazin21/Website/ )
Das Onlinemagazin “21´´ wurde bis Juli 2004 vom Programm 21 der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) herausgegeben und stellt Konzepte, Modelle sowie Verbreitungsmöglichkeiten zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung vor. Berichte geben Auskunft über die Praxis, vorgestellte Materialien und Methoden regen zum Ausprobieren an. Die vertiefenden Beiträge im alle drei Monate wechselnden Schwerpunkt liefern interessante Hintergrundinformationen. Die einzelnen Hefte können noch über den oekom Verlag bezogen werden. - Dokument von: Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK)
Programm BLK 21 bei den Landesbildungsservern (http://www.schulweb.de/de/seiten/zeigen.html?seite=1356 )